山水畫(huà)，以其磅礴的氣勢(shì)和抒情達(dá)意而被越來(lái)越多的老年人所喜愛(ài)，老年人怎樣才能更好地學(xué)好山水畫(huà)，并領(lǐng)略到其中的魅力呢？

培育學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的教師。要培養(yǎng)這個(gè)興趣，開(kāi)始必須從心里喜好，然后才能在日常生活中留神察看，時(shí)間久了就有了興趣。如去山野中游玩，到名山大川中游覽，切身感悟大自然的無(wú)限風(fēng)景，把自己的人生經(jīng)歷融入青山綠水中。感悟自然和人生，這時(shí)候你的心情就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，興趣也會(huì)愈來(lái)愈濃重，愈來(lái)愈想通過(guò)某種辦法表達(dá)出來(lái)。而此時(shí)“抹”幾筆山川，或許是最好的表達(dá)方法之一。

學(xué)習(xí)之前，可先找一些山水畫(huà)冊(cè)、風(fēng)景照片等資料，慢慢地瀏覽領(lǐng)會(huì)，從而加強(qiáng)客觀認(rèn)識(shí)。 “讀萬(wàn)卷書(shū)”，閱讀各種常識(shí)，積聚廣博的學(xué)問(wèn)，有了濃厚的興趣，就會(huì)建立起學(xué)習(xí)山水畫(huà)的決心。

要有目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案

老年人學(xué)習(xí)山水畫(huà)，要拋開(kāi)功利性，不要急于求成，也不要奢望一朝成名。每個(gè)人都應(yīng)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案，可分為近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了干勁。那么在學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)不由自主地抓緊，在寓教于樂(lè)中，把所學(xué)的常識(shí)全盤(pán)把握起來(lái)。

學(xué)習(xí)山水畫(huà)，是一個(gè)十分零碎的學(xué)習(xí)進(jìn)程，要按部就班，由淺及深。老年人學(xué)好山水畫(huà)，先要學(xué)習(xí)山水畫(huà)的發(fā)展史，知曉歷朝歷代的畫(huà)派、代表人物、畫(huà)風(fēng)及特性等，這樣的話(huà)，在學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)有根有據(jù)。然后，要從基礎(chǔ)內(nèi)容動(dòng)手，比如墨色、羊毫的使用、線(xiàn)條的轉(zhuǎn)變、墨法的處置及設(shè)色辦法等；樹(shù)木、山石、云、水、樓、舟的畫(huà)法等，再到構(gòu)圖法、寫(xiě)生法。把知識(shí)和技巧融會(huì)貫通，從而到達(dá)自由創(chuàng)作的目標(biāo)。

到大自然中寫(xiě)生

因?yàn)槲覀兝夏耆吮旧淼奶匦裕谕獬鰧?xiě)生時(shí)，可就近挑選一些風(fēng)景優(yōu)美的地方，也可以到外地去寫(xiě)生，感悟山水的差別特性與風(fēng)土人情。如江南山川的秀美清潤(rùn)、北方山川的雄壯澎湃，捕捉自然山水之靈氣，加深對(duì)山水的認(rèn)識(shí)，激起對(duì)自然風(fēng)景的靈敏性和洞察力，切身感受寫(xiě)生與往常登山或旅游的差別。在山水面前感悟、體會(huì)、描畫(huà)，明白如何去棄取、刪減、構(gòu)圖，把所學(xué)知識(shí)與繪畫(huà)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。如此，才能到達(dá)以形寫(xiě)神，借物抒懷，創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品。

“意”與“境”要協(xié)調(diào)一致

多讀畫(huà)論，提升繪畫(huà)素養(yǎng)。山水畫(huà)講究“意”與“境”的協(xié)調(diào)一致。 “意境”，是我國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的范疇。畫(huà)家李可染曾說(shuō)過(guò)，“意境是藝術(shù)的魂靈，是客觀事物精煉局部的集合。加上人的思維豪情的陶冶，經(jīng)過(guò)高度藝術(shù)加工，到達(dá)情景交融，借景抒懷，從而表示出來(lái)的藝術(shù)地步、詩(shī)的地步，就叫做意境。 ”意境是人與自然形神的交融，是審美豪情與山水的協(xié)調(diào)一致。畫(huà)外有畫(huà)，弦外有音，才能熏陶人，令人浮想聯(lián)翩。