65.忘不了山村那座小學(xué)校

今年教師節(jié)來臨之際，我想起自己年輕時代教學(xué)的那座山村小學(xué)校。學(xué)校在沂山東麓池子村南，一個無圍墻的大院里，三間教室，兩間辦公室（包括廚房）。走進(jìn)這座學(xué)校時，是上世紀(jì)1956年春天，是在劉家營小學(xué)教學(xué)半年后調(diào)過來的。那年我22歲，離開父母一百多里路，孤獨一人在這里當(dāng)起三間屋的“小皇帝。”教著20多名山村孩子，是四個年級的復(fù)式班，工作不是很累，初來乍到覺得不適應(yīng)，曾產(chǎn)生過苦惱情緒。過了一些日子，山里的孩子聽話，家長對老師特別熱情，生活上非常關(guān)心，和快就覺得學(xué)校自己的第二故鄉(xiāng)，另一個溫暖的家。慢慢安下心來，看到了自己人生美好的希望。

小學(xué)校的環(huán)境十分幽雅，雖然是幾間茅屋，可冬暖夏涼，屋前有石榴樹遮陰，院東是一片樹林子，辦公室西有一小路穿過學(xué)校院子，直去全村人家的一片菜園子和村東的一座七寶山，還有全國造林模范培育桑樹苗圃。有那么幾年提倡教師自炊，我的辦公室廚房門朝著小路，學(xué)生家長們早晨去村南小菜園干活，回村都捎自己種的青菜，來到這里這個留幾個茄子，那個留下一把芫荽，麥黃時節(jié)拔蒜苔，也給撂下把，我做飯從來沒買過菜，家長們送的就吃不了。我上課去了，回到辦公室，常常擺上紅嘴兒麥黃杏，我嘗鮮了還不知誰送的。一年的新麥?zhǔn)障聛砗?，我上課回到辦公室，辦公桌上放著一盆熱氣騰騰的雞黃面，到底誰送的呢？直至過后一位女學(xué)生來拿盆子時，才知道哪位家長。女生說：“這是俺娘擔(dān)心老師吃不好，特意用新麥子面，用雞蛋和面檊的。”我被感動得熱淚涌流了。到了秋天，七寶山上的“六月鮮”桃熟了，全國造林模范孫衍和早摘來讓我嘗鮮。教學(xué)期間，遇上星期天不回老家，有那么三五個學(xué)生的爺爺，有的提著酒，有的捎著肉，有的連劈好的木柴都捎著，集合在學(xué)校，請我吃飯，半月20天就來這么一次，感動的我無法用語言來表達(dá)。這么好的家長，這么好的學(xué)生，令我心靈震顫而感恩他們，更熱愛這所深山里的小學(xué)校。

年輕人有著許多美好的向往，故而利用休閑時間，閱讀了許多名家著作。讀得最早的一部小說是葉圣陶的《倪煥之》，從此讀書入了迷，又讀了巴金的《家》《春》《秋》，馮德英的《苦菜花》《迎春花》《山菊花》，劉知俠的《鐵道游擊隊》，讀了一些民歌選，郭沫若、周揚(yáng)編的《紅旗歌謠》，受到極大啟發(fā)，從此對教員的職業(yè)有了正確的認(rèn)識，便以學(xué)校為文學(xué)殿堂，開始了文學(xué)創(chuàng)作。雖然自己是莊戶孩子，缺乏天才和智慧，可寫寫民歌、鄉(xiāng)土詩，還是有一定條件和優(yōu)勢的。山里人文化水平低，有創(chuàng)作天賦在報刊上發(fā)表作品的人幾乎沒有。我學(xué)著寫出民歌《水庫謠《漚肥小唱》等，登上了《臨朐縣報》，寫出了《治沂山之歌》《姐妹學(xué)文化》，被《山東民歌選》選入，后又寫了幾十首兒歌，被山東青年報采用，別看都是小不點的作品，山里人卻刮目相看，成了文化名人。那是1960年5月，我聽說全國著名詩人、山東文學(xué)副主編苗得雨先生來了臨朐，便帶上自己寫得詩，騎自行車一百多里，進(jìn)城拜見了他，他看了我的詩稿后說，我回省給你推薦一下，就在這年的6月14日，《大眾日報》以《瓜豆菜謠》為題，登了兩首詩共34行。在那個年代省報登這么長篇幅的詩，甭說我是初學(xué)者，就是有名的老詩人，也會震驚不小。就在深山的小學(xué)校，被很多文人想不到的偏僻之地，冒出了一個在省里發(fā)作品的人。

當(dāng)時在一個不出名的小山村，不上數(shù)的小學(xué)校，一個普通農(nóng)家出身的年輕人，在這里逐漸成了寫鄉(xiāng)土詩作品的作者，還開始在全省發(fā)表，這為我的將來文學(xué)創(chuàng)作打下了堅實基礎(chǔ)，小山村成了我永久難忘的第二故鄉(xiāng)。