10月24日，湖里區(qū)紅十字會行善志愿服務隊組織開展救護員公益培訓，旨在提高志愿者突發(fā)意外應急救護能力，樹立廣大群眾人道救護觀念。由廈門市紅十字救護培訓中心的吳巧玲老師，黃春景老師.陳瓊老師來到湖里區(qū)紅十字會行善志愿服務隊軍夢雙擁雙創(chuàng)園軍夢雙擁國防文化教育長廊會議室現(xiàn)場培訓，行善志愿者配合完成線上課程和考核，10月24日經(jīng)過現(xiàn)場線下實操培訓考試。

這次培訓，吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋焽栏癜凑罩袊t十字總會救護員培訓大綱實施，講解了紅十字運動、救護概論、心肺復蘇、氣道梗阻解除法、創(chuàng)傷救護等內(nèi)容。

老師將紅十字會急救知識點設計為精彩小游戲，寓教于樂，讓參培教師學起來有趣，又快速準確地掌握了重要知識點。救護知識的學習，是我們每個人都應該掌握的，在特殊情況下，可以幫助自己、幫助他人贏得救治機會和時間。學會救護知識，整個人類群體的自我緊急救護意識和能力都會提升很多，多少人的生命可以被挽救，多少個家庭可以減少痛苦，整個社會溫暖指數(shù)會提升不少！

培訓內(nèi)容包括紅十字會運動基本知識、救護概論、心肺復蘇和創(chuàng)傷救護，以及防災減災安全知識等，以理論學習和實操練習相結(jié)合的方式進行。

要先觀察周邊環(huán)境，然后判斷被救護人意識是否清醒。學會向周圍群眾求援，如幫忙撥打120急救電話等。動作要規(guī)范，不要造成二次傷害。發(fā)現(xiàn)情況危重沒有呼吸的，要學會心臟復蘇和人工呼吸。”課堂上，培訓老師一邊講解理論，一邊示范標準動作。實操練習過程中，吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋熓职咽种笇W員進行實踐操作，學員們紛紛踴躍參與，反復練習技術(shù)動作、熟練掌握關鍵要點。學員們紛紛表示，“通過培訓，我們學習到了更多應急救護知識與技能，在今后的工作中發(fā)生緊急情況時就能保持頭腦冷靜，為救人爭取更多寶貴時間。”

培訓按照培訓中心要求，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一標準，培訓內(nèi)容涉及救護概論、心肺復蘇、創(chuàng)傷救護、氣道梗阻等常見急癥和突發(fā)意外傷害的處置。吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋煵捎美碚撝v解和演示操作相結(jié)合的方法，從身邊的具體案例引入，深入淺出地分析應急救護在急救中的重要性和推廣應急救護知識與技能的重大意義。

吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋熢谑谡n當中一絲不茍，手把手仔細認真和志愿者學員講解要領，耐心地指導學員完成每個步驟。一片，兩片反反復復地教學員。使學員全部熟練掌握技能和要領。主要內(nèi)容有心肺復蘇和現(xiàn)場四項技術(shù)，止血、包扎、固定、等內(nèi)容，并適當增加了日常生活中比較常見的意外傷害，如：氣道梗塞、溺水、組織物脫出、肢體離端傷、運動后扭傷的現(xiàn)場急救技術(shù)。在培訓過程中，吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋熒钊霚\出、圖文并茂地講述大量相關的急救例子。

為了讓志愿者能從視覺、聽覺、觸覺全方位的了解相關知識，老師們把培訓所需的人體模型也搬上講臺現(xiàn)場示范，并讓每個志愿者親自動手操作，培訓班氣氛活躍，大家學習熱情高漲，通過認真學、反復做，力爭讓每一個動作標準、到位，三位老師在旁一對一指導，讓大家查漏補缺，加深印象。志愿者們對培訓表現(xiàn)出濃厚的學習興趣，認真聽講，專心做筆記，積極動手練習徒手心肺復蘇操作和創(chuàng)傷包扎技術(shù)，相互切磋，交流心得，在輕松愉快的學習氛圍中增長了知識、提高了技能。

為檢驗志愿者的學習水平，吳巧玲﹑黃春景﹑陳瓊?cè)焕蠋熯€組織了理論與心肺復蘇、止血包扎實操考試。通過考核的志愿者將獲得“紅十字救護員”證書。通過這次培訓，志愿者掌握了常用的應急救護基本知識和技能，提高了自救互救，應急處理能力。

希望以后能夠有更多的志愿者積極學習應急救護知識，更多的人參與到應急救護中來，真正實現(xiàn)“人人學急救，急救為人人”。通過此次培訓，使學員們學到了急救、自救、互救的基本知識和關鍵性的初級救護技能，提高了學員們面對意外事故和突發(fā)疾病的應急能力。下一步，將加大救護員培訓和應急救護知識普及力度，進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,踐行文明實踐。