1周前
■蘇順華爺爺 93歲 愛(ài)好讀書(shū)、看報(bào)、作詩(shī)詞
靜安長(zhǎng)輩故事
養(yǎng)親苑里故事多,每位長(zhǎng)輩都是一部書(shū)。7月的一天,筆者來(lái)到養(yǎng)親苑里采訪(fǎng),遇到一位熟悉的奶奶,她快言快語(yǔ)說(shuō),采訪(fǎng)別忘了訪(fǎng)訪(fǎng)蘇順華,他生活快樂(lè)、待人友好、受人尊敬。
非凡經(jīng)歷,在三尺講臺(tái)站了整整60年
"終身從教無(wú)悔,喜看桃李芳菲”
蘇順華爺爺,1928年5月20日出生,來(lái)安縣人,祖籍安徽桐城。退休前是安徽電氣工程學(xué)校校長(zhǎng),高級(jí)講師,副教授。
提起過(guò)去,蘇爺爺憶苦思甜:“民國(guó)二十年發(fā)大水,我的祖父逃難到來(lái)安。從小我家里很窮,父母都是文盲,十歲時(shí)父親病逝,母親含辛茹苦拉扯我長(zhǎng)大,省吃?xún)€用供我上學(xué)……”
“七七盧溝橋事變爆發(fā)時(shí),我只有9歲。小學(xué)教美術(shù)課,有一次,老師畫(huà)了一只螃蟹,旁邊寫(xiě)了一句話(huà)‘看你橫行到幾時(shí)’,螃蟹是橫著走的,當(dāng)年日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),大肆進(jìn)攻華北,老師以螃蟹諷刺日本侵略者,這幅畫(huà)也一直印在我的腦海里。”蘇爺爺追憶道,“還有一件事讓我印象深刻,記得教我們小學(xué)音樂(lè)課的黃老師,教了我們兩首兒童歌。其中一首歌的歌詞是:‘日本鬼子不講理,殺我同胞奪我地,小朋友呀快快來(lái),打倒日本出口氣,出氣!出氣!出了這口氣!’這首歌,讓我難以忘懷,當(dāng)時(shí)我們小學(xué)生就把自己的零花錢(qián),一個(gè)銅板、一個(gè)銅板全捐了出來(lái),支援前線(xiàn)的將士。"
1949年,蘇爺爺從南京金陵大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué))農(nóng)業(yè)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,成為了一名教師,先后在來(lái)安縣水口小學(xué)、合肥農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、安徽農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué))、合肥電氣工程學(xué)校等小學(xué)、中學(xué)及大中專(zhuān)院校從事教育事業(yè)。1988年,退休后還受邀在幾所高校講課,直至80歲才真正離開(kāi)講臺(tái)。
這一生,他在三尺講臺(tái)上站了整整60年。
談起教育成就,蘇爺爺臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。他的學(xué)生中,有的是企業(yè)家,有的已是教授了……他自豪地說(shuō):“終身從教無(wú)悔,喜看桃李芳菲,此生足矣,夫復(fù)何求?”
一次征文活動(dòng),與養(yǎng)親苑結(jié)下不解之緣
“我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了篇養(yǎng)老《八字經(jīng)》,沒(méi)想到中了三等獎(jiǎng)”
2011年,蘇順華爺爺已經(jīng)83歲,與他相濡以沫60載的夫人先他而去,3個(gè)兒子各自成家立業(yè),在外工作忙碌,爺爺獨(dú)居在學(xué)校分配的偌大房間備感孤單。
有一天,安醫(yī)大的大學(xué)生志愿者給爺爺帶去一條征文消息,讓他的生活有了改變。事情從養(yǎng)親苑的開(kāi)業(yè)說(shuō)起。
2011年,安徽靜安養(yǎng)親苑正式揭牌,同時(shí)舉辦了首屆“靜安杯”養(yǎng)老主題征文比賽,蘇爺爺文筆好,志愿者就鼓勵(lì)爺爺投稿。
“我當(dāng)時(shí)寫(xiě)了篇養(yǎng)老文章《自我調(diào)試八字經(jīng)》,抱著試試看的心態(tài),參加了征文比賽。”蘇爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō),“沒(méi)想到中了三等獎(jiǎng)!我捧著證書(shū)和獎(jiǎng)金,就好奇養(yǎng)親苑到底是一個(gè)什么樣,于是讓兒子開(kāi)車(chē)帶我去看看。”
“一見(jiàn)鐘情”形容蘇爺爺與養(yǎng)親苑的緣分,再合適不過(guò)了。
蘇爺爺提及當(dāng)初來(lái)的印象,像個(gè)快樂(lè)的孩子發(fā)現(xiàn)了寶藏似的手舞足蹈,他的眼睛煥發(fā)著光彩,精神矍鑠地拍手道:“乖乖,太好了!我當(dāng)時(shí)第一眼看到門(mén)前的大廣場(chǎng)和荷塘,腦海里一下就涌出了句詩(shī)句,‘小橋流水人家’……當(dāng)即決定體驗(yàn)這里的生活。”
蘇爺爺在養(yǎng)親苑體驗(yàn)了三個(gè)月的養(yǎng)老生活后,感受很好,可又舍不得自己的家,就回去住了。一晃3年過(guò)去了,到2014年8月,他行動(dòng)愈發(fā)不方便,又再次作出決定,入住到念念不忘的養(yǎng)親苑。
有良好的動(dòng)態(tài)健康管理,這病那病都沒(méi)了
“在這生活了7年,精氣神更好了”
來(lái)養(yǎng)親苑第二次安心地生活下來(lái),蘇爺爺覺(jué)得很親切。養(yǎng)親苑考慮到長(zhǎng)輩腿腳不便,安排他入住二樓康養(yǎng)區(qū)。同時(shí)這一年伴隨著智慧養(yǎng)老服務(wù)的起步、發(fā)展,蘇爺爺成為第一批接受了動(dòng)態(tài)健康管理的長(zhǎng)輩。
健康管理師為長(zhǎng)輩建立健康檔案,針對(duì)爺爺?shù)幕A(chǔ)性、慢性疾病,各個(gè)部門(mén)分工配合,提供標(biāo)準(zhǔn)化加個(gè)性化的照護(hù)。營(yíng)養(yǎng)膳食部,按醫(yī)囑要求科學(xué)配餐;社工部,提供多種適合爺爺體能、符合爺爺興趣愛(ài)好的課程……經(jīng)過(guò)不到半年的護(hù)理和生活干預(yù),蘇爺爺?shù)纳眢w機(jī)能實(shí)現(xiàn)了逆齡康復(fù),生活質(zhì)量得到提高,精氣神更好了!在養(yǎng)親苑里,時(shí)常能看到93歲高齡的他扶著助行輪椅出門(mén)散步的身影。
一轉(zhuǎn)眼,蘇爺爺在養(yǎng)親苑已生活了7個(gè)年頭。這7年,他從未生過(guò)病。養(yǎng)親苑的社工說(shuō),蘇爺爺?shù)纳碜雍芎?,生活一直自理?/p>
蘇爺爺說(shuō),這除了心態(tài)好,當(dāng)然與工作人員的貼心服務(wù)分不開(kāi)。“在這里,減輕了兒孫們的負(fù)擔(dān),免得他們牽掛。一個(gè)人住,兒孫們總是不放心的,來(lái)這里自己安心,兒孫們放心,他們偶爾來(lái)看望看望就行了。”
采訪(fǎng)中,蘇爺爺還特別提到:“這次的疫情,養(yǎng)親苑派出服務(wù)隊(duì)支援武漢,我們一直關(guān)注著,他們經(jīng)受了考驗(yàn),圓滿(mǎn)完成了任務(wù),全國(guó)人民都知道了養(yǎng)親苑,相信這兒了。”
這是一方樂(lè)土,早已“樂(lè)不思蜀”
“養(yǎng)老,要養(yǎng)腦,更要養(yǎng)心”
蘇爺爺說(shuō),他的大兒子今年70。大兒子來(lái)探望他,他還說(shuō)過(guò),“你也進(jìn)入老年階段了。老年人最重要的是心情要好。養(yǎng)老,要養(yǎng)腦,更要養(yǎng)心。”
蘇爺爺酷愛(ài)讀書(shū),喜歡作詩(shī),經(jīng)常參加苑內(nèi)的讀書(shū)會(huì)、詩(shī)詞分享會(huì)。他說(shuō):“讀書(shū)不光用眼睛,更要?jiǎng)幽X筋。讀書(shū)養(yǎng)老最好。”
剛剛過(guò)去的端午節(jié),他讀了郭沫若的《屈原》,這部劇本他已讀過(guò)多次,感悟很深,對(duì)人物見(jiàn)解,對(duì)角色的分析等都有自己的獨(dú)特體會(huì)。他熱愛(ài)讀書(shū)到了廢寢忘食的地步,有時(shí)護(hù)士送餐進(jìn)來(lái),放在他身邊,他也渾然不覺(jué)。
蘇爺爺還時(shí)常作詩(shī)。他說(shuō),詩(shī)詞大家葉嘉瑩先生說(shuō)過(guò)一句話(huà),令他印象很深,“以詩(shī)作伴人不老,以詞養(yǎng)心心不枯。”讀書(shū)和作詩(shī)詞,是蘇爺爺老年生活的兩大樂(lè)趣。
90歲高齡時(shí),蘇爺爺在養(yǎng)親苑寫(xiě)下一首 《九十抒懷》:
靜安頤養(yǎng)頌夕陽(yáng),西顧晚霞更輝煌。
年雖耄耋不言老,興致猶發(fā)少年狂。
耄耋之年,蘇爺爺快樂(lè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)感染著身邊人,每個(gè)見(jiàn)過(guò)蘇爺爺?shù)娜?,都?huì)記得他的笑容,孩子般的快樂(lè)。大家都很喜歡他。蘇爺爺說(shuō),被喜歡,他非常開(kāi)心。
他逢人便說(shuō)起自己的晚年生活很幸福。“沒(méi)想到晚年來(lái)到靜安養(yǎng)親苑,環(huán)境好、條件好、服務(wù)好,物質(zhì)生活滿(mǎn)意,精神生活滿(mǎn)意,情緒上也滿(mǎn)意。在這里,沒(méi)有血緣有情緣,不是家人勝似親人。”
“我是以此為家,樂(lè)不思蜀了。”蘇爺爺幸福地說(shuō)。