我的父親劉剛鋒，1943年底，由太行到延安中央黨校二部參加整風(fēng)學(xué)習(xí)。延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一件意義深遠(yuǎn)的大事。在上世紀(jì)80年代中后期，由彭真、黃火青等中央領(lǐng)導(dǎo)同志向中央建議，趁著許多親身經(jīng)歷整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的老同志還健在，系列地全面地回顧、總結(jié)好那段歷史經(jīng)驗(yàn)。

　　1985年底和1986年，黃火青同志多次給我父親寫信，還親自到天津見我父親，希望盡快把延安整風(fēng)那段情況寫出來(lái)。我父親的文章寫好后，彭真同志看了，認(rèn)為能反映出當(dāng)年學(xué)習(xí)討論的民主氣氛。我父親的文章編入《延安中央黨校的整風(fēng)學(xué)習(xí)》第一集。

　　讀父親和其他老同志寫的延安整風(fēng)回憶文章，從中重溫了我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，熟悉了當(dāng)年延安整風(fēng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和我黨的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在相持階段，黨中央決定利用這個(gè)時(shí)機(jī)，有計(jì)劃地集中黨政軍群各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)骨干，進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)。這些干部過(guò)慣了頻繁行軍作戰(zhàn)的生活，怎樣才能讓大家坐下來(lái)，精心讀書，思考問(wèn)題呢?

　　父親回憶說(shuō)，中央規(guī)定整風(fēng)學(xué)習(xí)文件22個(gè)，中央黨校有完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)支部都作出每周的安排。中央黨校沒(méi)有專職教員，學(xué)員既是學(xué)員，又是教員。為了學(xué)好文件，大家聯(lián)系自己的工作實(shí)際和思想來(lái)讀。黨校二部抓學(xué)習(xí)典型，召開全體學(xué)員大會(huì)，介紹學(xué)習(xí)心得。為了促進(jìn)大家學(xué)習(xí)，還規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)人查看下面同志的筆記，幫助批改筆記，相互查看和傳看筆記，《解放日?qǐng)?bào)》還選登一些好的筆記。毛澤東親自看了一些同志的筆記，改正了某些錯(cuò)字，并加了批語(yǔ)，這對(duì)大家教育更大。

　　在整風(fēng)中，延安中央黨校集中了黨內(nèi)各個(gè)歷史時(shí)期的干部，各方面軍的干部，各根據(jù)地和白區(qū)地下黨的干部，集中了除在延安工作以外的全部“七大”代表。這樣也就集中了黨內(nèi)各方面迫切需要解決和弄清的問(wèn)題。父親回憶說(shuō)，黨校學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，經(jīng)常提出問(wèn)題，組織漫談會(huì)，討論會(huì)。漫談會(huì)不拘形式，不限人數(shù)，不定內(nèi)容，不擬題目，少者三五人，多者十余人，在河邊、在樹下、在山坡上，隨處可以進(jìn)行，參加者可以隨來(lái)隨走。討論會(huì)有小組的，有支部的，也有幾個(gè)支部合在一起開的。為了弄清問(wèn)題，大家翻書，看文件，找根據(jù)。遇到帶有普遍性的問(wèn)題，就組織更大范圍的討論會(huì)。對(duì)討論中的重要問(wèn)題，有時(shí)請(qǐng)中央負(fù)責(zé)同志作報(bào)告。為了弄清問(wèn)題，小組的同志相互談心，有的還到別的組、支部找更多同志談心，交換意見，自學(xué)討論，互教互學(xué)，共同提高。整風(fēng)學(xué)習(xí)自始至終發(fā)揚(yáng)民主，叫大家“有話就說(shuō)，有屁就放”，把真實(shí)思想講出來(lái)，目的是暴露思想，揭露問(wèn)題，對(duì)的加以肯定，錯(cuò)的加以引導(dǎo)，通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)的目的。

　　父親回憶說(shuō)，開展批評(píng)自我批評(píng)的形式是多樣的，有自我檢查，又有小組會(huì)、支部會(huì)和個(gè)別談話等。當(dāng)時(shí)黨校二部就開過(guò)一個(gè)多月的全部民主大會(huì)，自由報(bào)名發(fā)言，愿講什么就講什么，發(fā)言的內(nèi)容既廣又深，有關(guān)于個(gè)人的思想、工作、歷史方面的情況和問(wèn)題，有關(guān)于各個(gè)地區(qū)、各個(gè)部門工作方面的情況和意見，也有關(guān)于黨的歷史方面的情況和看法。許多負(fù)責(zé)干部，包括中央的一些領(lǐng)導(dǎo)同志和黨校的負(fù)責(zé)同志，都受到指名的批評(píng)。對(duì)于個(gè)人方面的問(wèn)題，也在大會(huì)上指名道姓地提出來(lái)，把多年沒(méi)有講的心里話都講了出來(lái)，再發(fā)動(dòng)大家以堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的精神，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，面對(duì)面地?cái)[事實(shí)，講道理，實(shí)事求是地分清是非，解決問(wèn)題。參加整風(fēng)的干部，都是中國(guó)共產(chǎn)黨的精英，都有赫赫戰(zhàn)功。但是，有功不能自傲。對(duì)那些以功臣自居，高人一等，驕傲自滿，對(duì)抗組織，老虎屁股摸不得的人，不幫助其認(rèn)識(shí)改正，對(duì)黨對(duì)本人都是有害的。

　　父親回憶說(shuō)，有個(gè)同志是由蔣管區(qū)來(lái)的，他長(zhǎng)期做國(guó)民黨的上層工作，同我黨領(lǐng)導(dǎo)同志有工作聯(lián)系，在小組會(huì)上常講，周恩來(lái)是他的朋友，軍委某負(fù)責(zé)同志是他的朋友，彼此不分，常來(lái)常往。天氣冷了，學(xué)校發(fā)給每個(gè)學(xué)員一身粗毛紡冬衣，他嫌不好，不領(lǐng)，揚(yáng)言向軍委要棉的，還要軍大衣。甚至說(shuō)什么：“我為了到延安來(lái)，連老婆也未帶來(lái)，留在蔣管區(qū)了，還不應(yīng)該照顧嗎!”小組同志察覺(jué)到這個(gè)情況，找他談心，交換思想，怎樣正確對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，他堅(jiān)持己見，談不通。面對(duì)這一情況，小組內(nèi)有的同志提議，要斗他，認(rèn)為這簡(jiǎn)直不像一個(gè)共產(chǎn)黨員的樣子。支部、小組不同意這個(gè)意見，在一次小組會(huì)上，談頂了，他不同意同志們的意見，并大吵大鬧起來(lái)，退出小組會(huì)，聲言找領(lǐng)導(dǎo)去，退學(xué)，不學(xué)習(xí)了。同志們還是站在黨的立場(chǎng)上，對(duì)其錯(cuò)誤思想進(jìn)行批評(píng)。經(jīng)過(guò)同志們的幫助，這個(gè)同志的認(rèn)識(shí)有了一定程度的提高，感受到這是同志式的幫助。

　　延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，距現(xiàn)在已經(jīng)73年了。借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于當(dāng)前加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。