校園文化是老年大學(xué)的靈魂，是老年大學(xué)精神之所在，建設(shè)“文化養(yǎng)老”平臺(tái)，不但可以增強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)新能力，提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力，而且可以豐富老年學(xué)員的精神文化生活，展示老年人樂(lè)觀、向上、奉獻(xiàn)、健康的學(xué)員風(fēng)采。近年來(lái)，嶧城老年大學(xué)注重發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用，依托“文化養(yǎng)老”平臺(tái)，積極培養(yǎng)“康樂(lè)有為”老年人，讓老年大學(xué)成為老年人快樂(lè)自己、奉獻(xiàn)社會(huì)的樂(lè)園。

區(qū)老年大學(xué)以“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，以寓教于樂(lè)為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到工作的方方面面，注重加強(qiáng)校園人文環(huán)境培育，發(fā)揮校園文化的熏陶作用，建設(shè)有老年大學(xué)特色的校園文化。學(xué)校在發(fā)展實(shí)踐中不斷完善，培育和形成了“學(xué)養(yǎng)相宜、康樂(lè)有為”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)“弘德、尚學(xué)、修身、樂(lè)為”的辦學(xué)育人目的，教育引導(dǎo)師生員工堅(jiān)定理想信念，養(yǎng)成良好的精神狀態(tài)和正確的價(jià)值觀念。二是注重加強(qiáng)行為文化建設(shè)。學(xué)校在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，注重對(duì)師生員工的行為培育和思想熏陶，促進(jìn)師生員工自覺(jué)養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成健康規(guī)范和諧的行為文化，充分展示學(xué)校的內(nèi)涵和品位。三是注重校園文化載體建設(shè)。采取有力措施，加強(qiáng)校園櫥窗、展廳、文化長(zhǎng)廊等校園文化設(shè)施建設(shè)，凸顯文化品位，弘揚(yáng)社會(huì)美德，傳播先進(jìn)文化。依托活動(dòng)載體，豐富活躍了老年學(xué)員的精神文化生活，老年大學(xué)從周?chē)鷮W(xué)校邀請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)老師，開(kāi)辦了包括舞蹈、樂(lè)器、戲曲、書(shū)法等多種形式的培訓(xùn)班，為老年人提供了老有所學(xué)的舞臺(tái)，為老年人做了一件有意義的事跡，值得大力提倡。通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)辦了專業(yè)課程培訓(xùn)班，讓更多的中老年人學(xué)到更多的知識(shí)，讓社區(qū)的老人們老有所學(xué)，老有所樂(lè)，豐富中老年群體的文化生活，生活更加豐富多彩。

依托“文化養(yǎng)老”平臺(tái)，培養(yǎng)“康樂(lè)有為”老年人。老年學(xué)員到老年大學(xué)學(xué)習(xí)，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更看重的是愉悅身心、健康快樂(lè)，尋求精神寄托，做到“學(xué)養(yǎng)相宜、康樂(lè)有為”。積極為老年人構(gòu)筑“文化養(yǎng)老”平臺(tái)，讓老年人在老年大學(xué)既老有所學(xué)、增長(zhǎng)知識(shí)，又怡情養(yǎng)性、愉悅身心，成為康樂(lè)有為老年人。一是努力把學(xué)校打造成老年學(xué)員的精神文化家園，充分發(fā)揮“文化養(yǎng)老”作用，服務(wù)老年人終身全面發(fā)展。讓老年人他們通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，每天都有事可做，他們的生活必定充滿陽(yáng)光。二是不斷總結(jié)研究老年學(xué)員特點(diǎn)，鼓勵(lì)老年學(xué)員走進(jìn)廣場(chǎng)、走進(jìn)社區(qū)、走上舞臺(tái)，展示老年學(xué)員風(fēng)采，傳遞和釋放正能量為展現(xiàn)中老年人的卓越風(fēng)姿，以及健康文明向上的精神風(fēng)貌，嶧城區(qū)老年大學(xué)成立了合唱團(tuán)，并每年出版老年系列書(shū)畫(huà)作品集，以豐富學(xué)員生活。一幅幅生動(dòng)傳神的書(shū)畫(huà)作品，展現(xiàn)了學(xué)員書(shū)畫(huà)水平的大幅度提高。一幅幅課堂剪影，展現(xiàn)了老師們的耐心指導(dǎo)?！按蠛铣狈饷?，展現(xiàn)了嶧城區(qū)老年大學(xué)中老年學(xué)員的卓越風(fēng)姿，健康、文明、向上的精神風(fēng)貌。三是主動(dòng)“走出去”，送教到社區(qū)、到基層、到老年人身邊，通過(guò)鎮(zhèn)、街道、村居老年學(xué)校，讓更多的老年人在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)老有所為的人生價(jià)值真諦。