1962年上初二時，教俄語的戚老師到國外定居了。從此我們班的俄語課由朗老師接手擔任。由于同學們不適應，致使課堂紀律每況愈下，而朗老師也越來越不受歡迎。后來，這種不滿情緒終于在個別人身上爆發(fā)了。

　　一天，上俄語課前，不知哪位把笤帚、簸箕、痰盂、水桶等統(tǒng)統(tǒng)擺在了講桌上，黑板還寫著“二年一班不歡迎你!”“別厚著臉皮進教室，小心講臺燙腳!”等字樣。二分鐘鈴響過，朗老師準時來到教室門前，當她看清眼前這一切時，猶豫一下轉身走了，接著從樓道里傳來一陣劇烈的咳嗽聲。這時，同學們面面相覷，有些人開始竊竊私語。

　　大約過了五六分鐘，只見教導主任一步跨進門來，他命兩位同學清理了講桌，擦掉黑板上的字跡，而后嚴肅動情地講起話來。他說：“今天發(fā)生的事情很嚴重，它不僅是對老師不尊敬，而且是對老師的侮辱。希望犯錯的同學能主動誠懇地向朗老師賠禮道歉，這樣學校將考慮從輕處理……”接著他把朗老師精心照料癱瘓在床的婆母及年幼的子女，為了學生雖身染重病也不肯休息，毅然堅守工作崗位的感人事跡，動容地講述了一遍。最后主任又一再強調，說朗老師是位業(yè)務能力很強的中年教師，她一旦了解了你們，熟悉了班里情況，而你們也適應了她的教學方法，那么學好俄語絕對沒問題。我堅信朗老師會很快了解大家!

　　聽完主任的話，我們這些禿小子(我們是男生班)大為感動。這時，班里學習最棒、無人敢惹的“石大個兒”霍地立起身來，對全班同學說：“今后不管誰，只要敢在俄語課上搗蛋，我就一腳把他踹出門去!”隨后兩個惹事的同學也先后站起來，請求馬上去向朗老師認錯……主任帶他們離開后，我們都自覺地讀起了俄語，直到下課。